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子供の学年

E-ホームスクーリング 代表

 

 

“先生のお陰で子どものつまずきの原因がわかり、それを改善する努力をしただけでおもしろい位成績が上がってきました。ユダヤ式と坂本先生がいる限り 、子どもの明るい未来は、約束されたようなものです。”

(埼玉県在住 安田さん(小5母))

 

 

“これに勝る勉強法は無いと確信致しました!”

 

坂本先生。
こんにちは、○○です。ユダヤ式を学びはじめてから、子どもの成績また親子関係ともに劇的に変化しました。

まず成績ですが、先月末の四谷大塚の学力測定テストで、目標点数をクリアする事が出来て、久しぶりに見る息子の自信を取り戻した顔を見て嬉しさで胸が一杯になりました。

5つの原則を読み終えて、これに勝る勉強法は無いと確信致しました。

息子は、すべての事に積極的になり、勉強のやり方まで私に提案するまでになりました。

これをまじかで見ている娘も、やる気マンマンです。それを見ている私は毎日とても幸せです。坂本先生、本当にありがとうございました。
 

 (埼玉県在住 A.Y さん 2児の母)

 

 

 

 

おかげさまで、情報販売オンラインショップで売上No.1となりました。

たくさんのお母さまからご支持をいただき、情報販売オンラインショップ「インフォトップ」の学習部門売上ランキングで第1位を 獲得しました。

 

 

 

 

まずは、この方法を2週間ほど試してみたお母さんの声を聞いてみてください。

 

“急にほとんどのテストが100点に!”

 

小学4年の子供が今まで、ほとんど100点など取ったことがなかったのですが、急に、ほとんどのテストプリントが100点になり驚いています。 何か魔法にでもかかったかのようですが、事実です。
 算数や理科が特に好きになったようです。算数の予習は自分で解き方を工夫して問題が解けるようになりそれが面白くてたまらないようです。ユダヤ式を取り入れつつあせらず見守ってやりたいと思っております。

今後ともご指導宜しくお願いいたします。

 (横浜市在住のY.Hさん)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

このホームページを、5〜6分だけ読んでみてください。

あなたはもうお子さんの勉強で悩む必要が なくなることでしょう。

 

なぜなら、このユダヤ学習法を取り入れるだけで、

お子さんの勉強についての様々な悩みや問題が面白いように解決するからです。

 

 

 

 

今日から1ヶ月後のあなた

想像してみてください・・・。

 

それまで頭痛のタネだった、お子さんの勉強についての悩み不安はすべて消え、

これからの子供の成長、そして将来がとても楽しみになったあなたを・・・

 

 

「勉強しなさい」とはあまり言いたくない。

でも、テスト前なのにテレビやゲームに夢中になっている(余裕?な)子どもを見ると、

ついつい小言が多くなっていたあなた・・・。

 

それが今では、子どもを褒め、励まし、安心して見守れるようになったのです。

親子関係もさらに良くなり、

イライラや心配、あせりなどが何も無く、心からお子さんを信頼できるようになれたあなた。

 

 

「勉強って、わかると何だか楽しいな♪」

 

それまででは考えられないような言葉を口にするようになったお子さんが、

今 あなたの目の前に立っているのです。

 

 

・・・そんな未来があなたを待っているのです!

 

 

 

 

しい ご想像の中、失礼します。

 

私は、あなたとお子さんの夢を応援する、

成績アップの専門・家庭学習コンサルタント兼コーチの坂本といいます。

 

2008年6月 保護者対象セミナー風景 (東京・大阪・名古屋にて開催、写真は東京会場のもの)

 

今、私のもとには

お子さんの勉強で悩むたくさんのお母さん・お父さんが駆け込んできます。

 

というのも、多くのお母さんたちが口コミで評判を聞きつけて

私のもとに相談にやってくるのです。

 

また、最近では塾を経営している塾長や塾講師、学校の教師からもノウハウや指導法を

教えて欲しいと連絡が来るようにもなってきました。

 

相談件数は、年間で1000件を超えています。

 

 

そして現在、私は現役で塾講師をする傍らセミナー等を開催し、

お母さんやお父さん向けに、お子さんの家庭学習についての指導や

メールマガジン(一般には非公開)での情報発信をしています。

 

塾講師としては、累計で520人の小・中学生を直接指導してきました。

 

以前は集団塾での指導が中心でしたが、

現在は、個別指導をメインに、

どちらかと言うと集団塾についていけない子達を指導しています。

偏差値でいうと、偏差値30〜50の生徒たちが多く在籍しています。

普通、偏差値30というと、塾の中では受け入れてくれないところもあります。

 

しかし、私の経験から話すと・・・

 

 

私の使っている方法を使って、順序どおり勉強すれば

どんな子でも

理解力が高まり、成績がアップすることがわかりました。

 

 

なぜ、そんなことが可能なのかというと、

勉強には

子どもの意欲を 高め、短期間で成績を上げるコツが存在するからなのです

 

では、その子供の意欲を高め成績を上げるコツとは一体どのようなものなのか?

 

その中身をお話しする前にある一人の女性の話をしなければなりません。

 

 

 

 

 

脅すつもりはないのですが・・・。

 

 

もし、現在あなたのお子さんの成績が下がっているのであれば、こ れからお話しすることが現実となる可能性があるのです・・・。

 

 

 

 

これは、私の知人(女性 )の体験談です・・・。

 

 

“・・・結局、誰も助けてくれませんでした。”

 

 

れは真実の話です。

 

そして、これはあなたのお子さん自身にも“十分”起こりうる話なのです・・・。

 

 

彼女は一度唇をかみ締めてから、私に静かに語りはじめました。

「学校では毎日、萎縮していて、自信も無く、夢も希望も持てなかった・・・」

 

 

「転校がきっかけで先生やまわりの環境が一変したことで、勉強につまずき、ついていけなくなってしまったのです。」

「最初に、算数の計算が苦手になり、他の教科もみるみる成績が落ちていきました。 」

 

 

その後、あせりと不安を残したまま中学に進学するも、状況はまったく変わらず

英語でもつまずき、それまで自分の中にあった“自信”もガラガラと崩れていったそうです・・・。

 

授業中、

「わからない人はいるか?」と先生が言っても、手を上げられないやるせなさ・・・

 

自分で何とかしようと思って

いざ、家で勉強しようと思っても、何から手をつけていいのかわからない・・・

そう、どこがわからないのかも、わからなかったのです。

 

だから、唯一自分でできるのは、暗記モノの社会と理科だけでした。

 

「本当はどうにかしたいと思ってるのに、解決法がわからないし、親にも聞けないし・・・

・・・結局、誰も助けてくれませんでした。」

そう、彼女は語ってくれました。

 

 

 

 

 

“もし、勉強ができていたら・・・”

 

 

んな彼女に私はひとつの質問を投げかけてみました。

 

もし、勉強ができていたら、どんなことができたと思う?

 

 

すると彼女は時折、悲しそうな表情を見せながら私にこう語ってくれました。

 

「もし、勉強ができていたら、

将来の進路のことで友達と、ああしたい、こうしたいとかを話したかった・・・」

 

「自信を失ったことで、私には将来の希望も見えなかったし、夢も描けなかったんです。

職業もあまり選べないし・・・

だから、自分の世界がどんどん狭くなっていってしまったのです・・・。」

 

 

 

 

 

 

“親として子どもを助けてあげたい・・・

 

しかし、時計の針は

 

 1秒たりとも戻すことができません・・・”

 

 

女は勉強ができなかったばかりに、

 

    自信を失い

      以前は明るかった性格も暗くなり

         夢や希望も描けなくなってしまったといいます・・・。

 

 

この話は“極端な例”だとあなたは思うかもしれませんが

決して別世界の話ではありません。

 

私の経験から言うと、

現在、あなたのお子さんが、成績が悪くなってきているのであれば、

これは“十分起こりうる話”なのです。

 

 

私は多くの子供を指導してきて思うのですが、

 

どんな子でもみんな、「勉強ができるようになりたい」と心の奥で思っています。

 

 

だけど、自分ではどうしたらいいのかがわからないのです。

それはまるで、長く暗いトンネルの出口がまったく見えないような状態なのです。

 

 

歩いても歩いても、どこまでこのトンネルが続くのかがまったくわからない。

そもそも、このトンネルを歩いている意味すらもわからない・・・。

そうなったら、誰だって歩く気力も失せてくると思いませんか?

 

 

 

勉強ができない子は、そんなトンネルを毎日さまよっているのです。

 

 

そんな子供たちに、だれが出口があることを教えてあげられるのでしょう。

だれが歩く勇気を与えてあげられるのでしょうか?

 

暗いトンネルをさまよっている子供たちに、足元を照らす光を与えて

彼らに歩き方を教えて、歩く希望と勇気を与えることができるのは一体誰なのでしょうか?

 

なぜ歩く意味があるのか、なぜ歩き続ける必要があるのか。

その意味を教え励まし、ともに出口を目指す人(パートナー)がいたらどれだけ心強いでしょうか?

 

 

それができるのは・・・そう、

 

 

あなた”しか いないのです !(^^)!

 

 

子供の歩く先を明るく照らして、お子さん に夢を与えることができるのは、

お母さんである“あなた”だけなのです。

 

 

もし、お子さんがトンネルの中で迷っていたら

全力でサポートしてほしいのです。

 

 

それが私の心からの願いです。

 

 

私は、お子さんを助けたいと思っていても、どうしたらいいのかわからない・・・

 

そんなお母さんたちの助けになれたらという想いから、

この学習法を世に出して、そんなお母さんのサポートをしていこうと決意し、

このホームページを作成しました。

 

 

 

 

 

では、その“ユダヤ学習法”とは

 

一体どんなものなのか?

 

 

家庭での勉強法

 

私がこれからあなたにお伝えする学習法は、

現在通っている塾やお使いの教材を一切やめる必要がありません。

 

もちろん、身につけ、定着するまでに何ヶ月も時間を浪費することもありません。

 

この方法はちょっと教えれば、7歳児にでも理解できるような“カンタン楽々”な方法なのです。

そして、もちろん日本人にも効果を発揮することはすでに証明済みです。

 

 

そして、この方法は基本的に、

 

 

“1日20分、お子さんとコミュニケーションを

取りながら勉強をするだけです。”

 

 

 

これだけで、学校や塾、教材の効果を“鳥肌が立つぐらい”高めることが可能 となります。

だから、たとえあなたがどんなに忙しかったとしてもまったく関係ありません。

 

 

そして、さらにユダヤ学習法は場所も選びません。

ちょこっと応用するだけで、外出先や家族旅行中、買い物途中や食事中でも。

とにかく親子のふれあいの時間さえあればいつでもどこでも応用可能な方法です。

 

 

 

 

でも、ひとつ疑問が残りませんか?

 

そこまで効果的な学習法がなぜ

 

世の中に普及しなかったのかを・・・。

 

 

 

では、なぜこの学習法が世の中に普及しなかったのか?

 

この方法は、学校や塾でも無理やり取り入れようと思えばやってやれないことはありません。

 

しかしそれは、特に集団で教える塾においては、失敗に終わることでしょう。

それに普通の先生であればやりたがらない方法だと思います。

 

その理由は、実際に教材の中身を見てもらえば明らかなのですが

この学習法は“教える側にとってなじみにくい特徴”があるのです。

 

もっと言えば、それは教える必要がないからでもあります。

 

このような理由から、 ユダヤ学習法のノウハウは学校教育の中に浸透していくことがありませんでした。

 

そのため、今まで体系化された勉強のノウハウとして世に出ることがなかったのです・・・。

 

ではここで、驚くべきユダヤ式の事例を紹介したいと思います。

 

 

 

“なんで、「ユダヤ式」って言うの?”

 

 

簡単に言ってしまえば、ユダヤ人が昔から使ってきた学習法の一つだからです。

ちなみに、私が命名しました・・・。

 

ユダヤ人といえば、相対性理論の天才アインシュタインを筆頭として、哲学者マルクス、心理学のフロイト、マズロー などそうそうたる有名人を輩出しています。

 

しかもノーベル賞で言えば

全世界人口の0.25%に過ぎない一民族(ユダヤ人)が

ノーベル賞の実に、21.1%を独占しているのです。

ちなみにユダヤ人の8倍の人口がいる日本人のノーベル賞受賞者は、

わずか1%程度を占めているだけです。

 

これだけ見ても日本人よりもはるかに優秀な民族だといえるでしょう。

 

そう、彼らがそこまで優秀な成果を上げているのには

他の民族が取り入れていない学習の秘密があったからなのです。

 

そして、このユダヤ人の秘密を私の多くの指導経験をベースに

家庭ですぐに実践できるようにアレンジしたのが「ユダヤ学習法」なのです。

 

 

 

 

 

“もうちょっと具体的に教えてください”

─────────────────────────

 

わかりました。

では、私からお話しするよりも、

実際にユダヤ式を使っているお母さんの声の方が参考になるかもしれませんね。

 

そのお母さんが、ユダヤ学習法についてこんなことを言ってくれました。

 

私も、他の分野で人を教える仕事をしているのですが、

ひとつのことを成し遂げるには『正しいやり方』というのがあるんだな・・と。

通り道は1つしかなくて、そこを通るといろんなことがすべてうまくいくんだ・・って。
それを教えてくれるのがユダヤ式なのだと思います。

 

茨城県在住 akikoママさん(小5の母)

 

そう、このユダヤ学習法は、あなたがお子さんの成績を本当に上げたいのであれば

この方法は必須の知恵であると私は考えています。

 

そしてこのことは、現在実践中のお母さんたちも皆、感じてくれていることなのです。

だから皆、成果が出る時間に差があるにせよ着実に結果を出すことが可能なのです。

 

 

 

が、はじめにこのユダヤ学習法を使って一番驚いたのがその 効果でした。

 

実際、私自身が教えている学習塾でもこのユダヤ式を取り入れ、成果を出しています。

ここでは、そのほんの一例を紹介しておきましょう。

 

 

■ある生徒(現中3生 男子)に、数学でこのユダヤ学習法を使って試してみたところ、

今まで計算が大の苦手だった子が、週1回の指導だけでわずか2ヵ月後には

驚くほどの集中力で計算ができるようになりました。

 

当時、中2にもかかわらず、小5レベルの分数の足し算ができなかった子が

方程式の分数問題も難なく解けるようになったのです。

 

しかも、計算問題の正答率は日に日に上昇し、

苦手意識のあった計算は、今ではそんな過去をまったく感じさせません。

過去の彼を知る他の先生も何が起こったのかと驚きを隠せない様子でした。

 

 

■また、ある生徒(現中2生 女子)に、英語でユダヤ学習法を試したところ、

問題集もほとんどやらずに、文法もほとんど知らなかったのにもかかわらず

3ヵ月後の中間テストでは

前回から36点アップの82点をマークしました。

 

彼女は最初、単語もろくに発音できませんでしたが、

私との勉強を続けていくうち、

自然と文法問題もできるようになっていました。

 

そして、その中間テストでは「簡単に問題が解けた」と言ってくれました。

 

 

塾では週に1回しか、その教科を教えられないというハンデがあるにもかかわらず、

わずか数ヶ月で大きな成果を出すことに成功しています。

 

これはほんの一例ですが

私はこの方法を知ることで、他のどんなに頭脳明晰で優秀な先生よりも

簡単に生徒の成績を上げることに成功しています。

 

 

 

さらに、ユダヤ学習法は親子関係を

 

劇的に変えていくのです。

─────────────────────────

 

 

実は、ユダヤ学習法は単なる「勉強のテクニックのみ」を教える教材ではありません。

成績を上げる以前に、コミュニケーションを通じて親子関係の修復もしてくれるのです。

 

あなたは、こんな覚えはないですか?

 

   子どもが言うことを聞かない時、ついガミガミ言ってしまう。

   いつも親子喧嘩や言い争いが絶えない。

   子どもが心を閉ざしている。

   子どもとの接し方や声のかけ方に悩んでいる。

   子どもがストレスから様々な症状が出ている。

   子どもを最近ほめていない。

   親子で共働きで親子の時間が少ない。

 

ユダヤ学習法は、これらの悩みや問題を同時に改善する効果もあります。

(上記のものは全て、今まで改善が確認できたもののリストです。)

 

 

それではここで、この方法を使って、わずか2週間足らずで成果を出した

かおりママさんからの生の声をご紹介します。

 

【体験者の生の声】

 

勉強も自分から進んで

やるようになりました!そして・・・”

 

 初めてメールさせていただきます。
 娘の中学受験を控え頭の痛い思いをしており、こちらの学習法を見て、是非、始めてみたいと思いました。

 初日、二つの問いの答えを出すのにかなり時間がかかりました。
 
 というのも、私は自分の子供を信じることも心から愛することもできていないことに気づいたからです。
 お友達との会話も子供の悪い所はいくらでも話せるのに、良い所はすぐには頭に浮かんでこないという程でした。

 テストの点が悪ければ、怒り、良くても当たり前と思い、生活態度が悪ければ怒り、生活態度を正しても当たり前と思い、お友達と比べ、怒りといつも家中に台風がきている状態でした。

 学習法を始めてみて、このままではいけないと危機感を覚えました。

 先ず、自分に【子供を信じること】そして、【子供を心から愛すること】を常に
言い聞かせるようにしました。

 テストの点が悪くても励まし、次に頑張ることを約束し、生活態度が悪ければどこが悪いのかをきちんと説明し、子供の良さを探し、大げさなくらい褒めるようにしました。

 最初は慣れないことにとまどいも感じましたが、子供の方は、すぐに私の変化に気づいたようです。

 今では勉強も自分から頑張るようになり、私に教えてくれる程にまでなりました。
 
 先日、テスト返却日に、自信のあった教科の出来が悪く、悔しさのあまり
大粒の涙を流していました。 そんな娘の成長をとても嬉しく思います。

 今日から、また新たな気持ちで学習法を始めたいと思います。

 先ずはとり急ぎお礼を申し上げます。
 ありがとうございました。

 

 (千葉県在住 かおりママさん(小4娘の母))

 

 

 

 

次に、お子さんに嬉しい変化が現れたことを報告してくれたKEIKOさんからのお便りです。

 

【体験者の生の声】

 

今まででは本当に

  考えられないことです!

 

 

坂本様

いつもお世話に成っております。

○○です。

ユダヤ学習法を取り入れて3週間が経ちました。

ユダヤ学習法を取り入れた当初は、私も何をどうやっていいのやら訳がわからず、ただがむしゃらに本に書いてあることを一つずつ実行するのがやっとでしたが 、

 

ここ最近はいい意味で子供の態度にも変化が表れて来たように思われます。

また上手く表現できないのですが、
ユダヤ学習法と平行して坂本様から送られてくるメールを読む度に、分かっていながら今まで出来ていない自分を振り返ることができ、長年の間に凝り固まってしまった自分の考え方を無理に子供に押し付けて理想の形にはめてしまおうと必死だった自分に改めて気が付いている次第です。

一つの考え方にとらわれず、見方を変えて子供と接していけば必ずいい関係になれるんだと言う事を身をもって体験しているところです有難うございました。。。


具体的な内容になりますがユダヤ学習法を取り入れてからの最近の娘は

自分の方から『いつ(何時)から勉強はじめる?』と私に声をかけてくるようになりました。
娘の方から『勉強をしよう〜』と声をかけてくるなんて、今まででは本当に考えられないことです!

また苦手の部類だった理科の勉強に関しましては、
分からない所を分かるまで一緒に調べると言う事を実践しているうちに

少しずつ内容が分かってきたのか
『理科って結構簡単だね!』と娘の口から信じられないような言葉まで出てくるようになりとても嬉しく、楽しみながらユダヤ学習法を実践しております。

今週の水曜日からは定期テストが始まりますが今回は結果にこだわらずやっといい感じで回り始めた娘の中のリズムを崩さないようにしてやりたいと思っております・・・

また、近況をご報告させていただきます。

 (鳥取県在住のKEIKOさん(中2娘の母))

 

 

さて、最後にこの学習法は以前、そのノウハウのほんの一部を

(子育てに関心のある)私のメルマガ読者に公開したことがありました。

 

すると驚くことに、

実は学生時代にずっと“この学習法を使いながら育った”

という読者さんがいたのです。

 

そんな彼女からのメールをご紹介したいと思います。

 

事例1:小・中・高と、この学習法を使っていたPZIさん

 

さっそくですが、PZIさんから届いたメールをご覧下さい。

(※ノウハウ部分の為、一部隠しています。)

何だかこれ、「本当に?」と疑いたくなってしまうほどに、できすぎた成果だった

のでメール本文のキャプチャー画像をお付けしました。

 

 

 

通常、このような学習法は、その効果を徹底的に調査をするのには

莫大な資金と10年近い追跡調査が必要となるのが普通です。

 

しかし、このPZIさんからの手紙をもらった瞬間、

私の中で、長期にわたって効果が出る方法なのかどうかという疑いの念は、

瞬く間に吹き飛ばされました。

 

 

 

 

 

“他の勉強法のたぐいとは

 

 一体、何が違うの?”

 

 

今まで私は、 インターネット上にあるいくつかの勉強法や学習法のたぐいを購入して読んでみました。

 

しかし、それら の内容を読んでみると・・・(とても残念なのですが)、値段と内容が伴っていない教材が多かったように思えます。

 

それは、どんな内容だったかというと・・・

 

 

  ホームページでの誇張表現の割に、内容はごく一般的なもの

 

 子どもが飽きたらそれで終わりで返品保証すら付いていない

 

 特殊なノート法等を一から覚える必要があり、定着させるまでが大変

 

 人生の中で、一時期しか使えない裏情報

 

 説明が不親切で何からどう実践していけばいいのかわからない

 

 購入後、1本のメールも届かなくなる ⇒ アフターケアも何もなし

 

 

もちろん、私たちのユダヤ学習法は

このようなサギ的な方法では一切無いことをお約束いたします。

というか、こんなことをしてまで私は教材を販売したくありません。

 

実際にこのような声ももらっています。

 

坂本さま
おはようございます。
購入後もメールマガジン配布して頂きありがとうございます。
毎回、なるほど…と読ませて頂いています。
他の勉強法を購入しましたが、購入後のフォローがないのが実情です。
これからもご指導宜しくお願い致します。

大阪府在住 Y . Tさん(中1の父)

 

 

 

しかし・・・もしかしたら。

 

もしかしたら現在あなたは、ユダヤ学習法以外で気になっている教材があるかもしれません。

 

私はこの教材には絶対の自信を持ってはいますが、

この方法があなたとお子さんに100%確実に適するかどうかは

実際に使ってみないと本当のところはわからないですよね。

 

だから、もしあなたが私の教材以外に気になっている教材があるとして

その教材に返品保証がついているのであれば、ぜひ両方試してみて ください。

 

私の教材には、後で詳しくお話しますが、3ヶ月の完全返金保証をお付けしています。

つまり、両方を試してみてその後、効果のあったほうをそのまま使い続ければいいのです。

 

もし、教材の内容に問題がある、返金に応じない、この私からの手紙にうそ偽りが含まれているなどの問題がたった一つでもあるのであれば、消費者センターや法律相談所にすぐ連絡を取ってもらって結構です。私は逃げも隠れもしませんので ^^

 

 

 

 

 

“ユダヤ学習法のデメリットとは?”

 

 

この学習法を実践すればいいことばかりなのか・・・?

実はそうではありません。どんなモノにも長所があれば短所もあるのです。

 

いいことばかりではなく、デメリットもあることもきちんと 理解した上で購入を決断してください。

(購入したことを後悔してもらいたくないので、包み隠さずお話しします。)

 

3つのデメリット

 

  • 今までのあなたのお子さんとの接し方が原因で親子関係悪化や成績が低下しているケースが多くあります。その場合、私はあなたにお子さんとの接し方を180度変えるアドバイスをすることがあります。だから、朝ごはんは“ご飯と味噌汁”以外は 絶対許せないといった頭のカタイ方は、購入をお控えください。

 

  • 親子の会話がほぼゼロで、親子関係が劣悪な場合は、効果を発揮するまでにはあなた自身、相当な決意と実行力が必要となりますので、生半可な気持ちではうまくいきません。そのつもりでいてください。

 

  • いくら簡単に実行できるからといって、いいかげんに実践したり、うわべだけ学ぼうとする人は決して購入しないでください。

    (そのため、購入直後の返金等は受け付けられませんのでご了承ください)

    子どものために親として今できることをしてあげて、応援したいという気持ちがなければ何をやっても同じ結果になるでしょう。

 

 以上のことを、理解したうえで続きをお読みください。

 

 

 

は、ユダヤ人が長い年月をかけて コツコツと培ってきたユダヤ学習法のノウハウのすべてを、

一冊の教材に体系化し、まとめあげました。

 

そして、手軽にリラックスしながら、自宅でゆったりと学べるように、

「ホームスタディー講座」として教材を全9日間ですべてを身につけられるようにしました。

 

もちろん、基本から忠実に学べるように工夫しましたので

万が一、あなたが勉強に関してまったくのドシロウトだとしても一切の心配は不要です。

 

 

それでは、教材の気になるその中身をご紹介しましょう・・・。

 

 

 

 

 

それでは、このユダヤ学習法の教材には、一体 どんなことが書かれているのか?

 

 

ここに書いてある内容を、今日から9日間、私のいう順番でひとつひとつやっていきさえすれば、あなたも必ずできるようになります。

 

 

第1章

ユダヤ学習法の効果を高める考え方を身につけよう

 

第1章では、あなたがユダヤ学習法を学んでいく上で、とても大切になる基本的な考え方を身に付けてもらいます。もちろん、基本的な考え方が身についているというのであればここは 読み飛ばしてもらっても構いません。

基本となる考え方は非常にシンプルで普遍的なものなので、もしかしたら部分的に今まで聞いたことも含まれているかもしれません。しかし、勉強が苦手だった(嫌いだった)お母さん 、そして親子関係をもっと豊かにしたいと願うあなたは、決してこの部分をおろそかにしないで読み進めてください。

 

 

  • 第1日目:紙とペンを用意してこの教材を学びはじめる前に、まず何よりも先にやるべき“ある”準備作業とは・・・?

    この準備作業のところに書いてある“たった2つの質問”を最初に答えてください。下がり続ける成績に急ブレーキをかけ、将来あなたのお子さんが、ランク 上位の憧れの志望校の合格通知を手にするかどうかはこの最初の準備作業にかかっていると言っても過言ではありません。(10ページ)

 

  • 第2日目:9歳で大学生となった天才少年、ノーベル賞受賞者の親、数学オリンピック受賞者など計79人。彼らの親たちを研究した結果皆が共通して持っていた、子どもの能力をエスカレーター式に高めてしまう“ある”考え方とは・・・?

    もしかしたら、すでにあなたはこの“考え方”を軽視しているかもしれません。なぜならここに書かれていることは、あなたが知ってるつもりになっていることが含まれているから。しかし、ここに書かれているシンプルな法則 は、将来のお子さんにとって大きなギフトとなりますので、着実に実行してください。私は大切なことは決して省略しません。(15ページ〜)


     

     

  • 第2日目:ほったらかしでも、子どもの成績をじわじわと伸ばしてしまう、アメリカのある心理学者によって実験・検証された○○○○○○効果とは・・・?

    ここで紹介しているのは、あなたがたとえ、今の現状となんら変わらなくても、“ある”考え方をバッサリ変えるだけで、子どもの能力や学力を確実に高めることが できる方法をです。この方法は、ハーバード大学教授で心理学の世界的権威であるロバート・ローゼンタール博士の研究結果をベースにさらに発展させ、ごくごく一般的な家庭にも簡単に実践できる方法 なので、あなたのお子さんにも必ず有効であると断言できます。(16ページ)

 

  • 第3日目:うんざりするほどの質問を毎日してくる“質問魔”だったノーベル物理学賞を受賞した湯川秀樹さんの母親が実践していた子どもの好奇心をビックリするほど刺激する受け答えの妙技とは?

    子どもからのキワドイ質問に、どう返答したらいいのか、どう対処したらいいのか悩んだことはありませんか?

    ここではあのノーベル物理学賞を受賞した湯川秀樹さんの母親の受け答えから、子どもの好奇心を刺激する方法を身につけてもらいます。今日からこの方法をそっくりそのまま真似てみてください。好奇心 は勉強のやる気に直結します。(26ページ)

 

  • 第4日目:プロ芸術家3兄弟を育て上げた親も例外なく実践していた、子供の“直感”や“ヒラメキ”を育て る、どんな家族にでも、今すぐ実践可能な“ある”イベントとは ・・・?

    これは、この効果を知っている人は意識的に、定期的に実践しているイベントなのですが、知らない人はまったくやっていません。正直言ってもったいないです。 これはすぐに効果がでるものではありませんが、大人になるにしたがってじわじわとその効果を子どもが実感することになるので、 ここを読んだら即このイベントの準備を始めてください。10年後、あなたはお子さんから感謝の手紙やプレゼントが届くかもしれませんよ。(32ページ)

 

  • 第4日目:爽やかな笑い声が居間を包み、幸せを実感している家族1500世帯中、78%が実践していた子どもの“心の成長”を促し、コミュニケーション能力をぐんぐん高める“ある”習慣とは・・・?

    この習慣は、ある有名な経営コンサルタントが自身の卓越したコミュニケーション能力はこの家族の習慣によって育まれたと断言しているほど効果のある方法です。また、世界一の億万長者であるマイクロソフト会長のビル・ゲイツ氏自身もそのエッセンスを取り入れていました。

    この習慣をあなたの家庭に取り入れるための、具体的な方法や注意点をQ&A形式でまとめましたので、迷うこと無く今日からこの習慣をスタート させて下さい。(36ページ)

     

 

 

 

第2章

実際にユダヤ学習法を使ってみよう!

 

さぁ、いよいよここからが本番です。実際にユダヤ学習法を使って、お子さんの成績を上げ、数年後の志望校合格を目指します。1日20分でできる、その学習法の中身をご覧下さい。そうそう、ここからは紙に穴があくほどじっくり読むことをおすすめします。

 

 

【導入編】

  • 第5日目: インド工科大学のエリート達が自身の勉強に取り入れ、教育水準世界一のフィンランドもそのエッセンスを取り入れ成功した。人種・国籍を問わず全ての人類に適応可能なユダヤ学習法。そのすべてをあなたに公開します。

    ユダヤ人は、5歳までに旧約聖書(約1500ページ)を、15歳までにタルムードの全文(全20巻、12,000ページ)を丸暗記することが推奨されています。3000年もの歴史の中で想像を絶する勉強量の先に見えた子孫にのみ受け継いできた学習法の秘密を、あなたはここでようやく目にすることになります。(45ページ〜)

 

  • 第5日目:なぜこれほどまでにシンプルな学習法が大きな成果を上げることができるのか、その科学的理由と根拠を記憶のメカニズムで証明する。

    ユダヤ学習法は、短期記憶を長期記憶にとどめるためのひとつの方法として科学的に実証されています。記憶力が良くなるということは、つまり人よりも少ない努力、少ない時間でお子さんのライバルに差をつけ自信のタネをパッと花咲かせることが可能となるのです。

    なぜこの方法が塾や学校で使われてこなかったのか。その理由もちょっと考えてみればわかるのではないでしょうか・・・。(46ページ)

 

  • 第6日目:ユダヤ学習法を通して、お子さんの中に隠された才能を無理やり引っ張り出し、お子さんの成績を“意のままに”高めるために必要な実践前の3ステップとは?

    このような学習法を実践していく上でもっとも心配なのが、実際にどういうステップを踏んで進めていいのかわからないという悩みです。

    その具体的ステップを丁寧に詳細に解説しています。もちろん、各ステップでひとつひとつ例を挙げながら、気をつけるべきポイントも用意しましたので 、まったくのゼロからでも 実行できるように工夫しました。あなたは、書いてある通りに一つずつステップを踏んでいけばいいだけです。(56ページ)

     

 

【実践編】

  • 第7日目: この日が来るのを指折り数えて待っていた!胸の高鳴りを抑えていざ、ユダヤ学習法を実践してみよう。

    ここまで来たら、もう迷ったり思いとどまることはありません。何も考える必要もありません。

    お子さんに声をかけ、ユダヤ学習法を実践の段階に移していきましょう。ドキドキする瞬間ですが、自分を信じて行動してください。 必ずうまく行きますよ!(66ページ)

 

  • 第7日目: 子どもとの会話が少なくて困っている?勉強してくれなくて悩んでいる?もし、この方法を知ったら、その悩みの日々は今日が最後の日となるかもしれません。

    ユダヤ式を実践する時に何よりも先に気をつけておきたい 3つの重要チェックポイントもここでお見せします。あなたが間違いやすい注意点がズバリ書かれていますので、もしわからなくなったり、迷ったりした時にはこの部分をチェックしてください。(67ページ)

 

  • 第8日目:たとえ、あなたのお子さんが、どんなに大声で話しかけても気づかないほどテレビゲームに熱中していたとしても、お子さんの気持ちを グイッと机に向かわせてしまう、超一流の精神科医が実践している、NLP心理療法のテクニックを駆使した3つの心理誘導法とは・・・?

    子供の好奇心を一瞬で刺激して、さらに勉強に向かわせるには、私たち一般人が決して知ることの無い“ある”テクニックが存在します。この方法を使ってみてください。お子さんのヤル気がぐんぐん上昇し、お腹がすいたことも忘れて勉強をはじめ るようになるかもしれませんよ。 (73ページ)

 

  • 第8日目: 塾なし・ユダヤ学習法のみで東大に一発合格したPZIさんの実践法から、あるネット起業家のお子さんの実践法まで・・・。ユダヤ学習法をさらに一歩も二歩も進めて、貯金をすべてはたいてでも知りたい10年分の実践の知恵とは・・・!?

    この事例紹介を読むだけで、10年分のユダヤ式の叡智を知ることができます。ここを読むことで、あなたは独自のユダヤ式実践法を思いつくかもしれません。もし思いついたら、 会員同士で共有しますので、私にもこっそり教えてくださいね。約束ですよ。(78ページ)

     

 

【応用編】

  • 第9日目:ユダヤ学習法 の効果をさらに効果的にする方法。ユダヤ人少年が12,000ページものタルムード(聖典)を一字一句間違えることなく100%完璧に暗記する時に使っている記憶 術もここで公開しています・・・。

    さらに最後のダメ押しです。ここでは発展編として、ユダヤ人が膨大な量の暗記をこなす時に使っている“ある”記憶のテクニックをあなたにお教えします。この最後の部分は 、完全なテクニック部分になるため、これまでのところが全て実践できて、十分結果が出てもう何もやることがなくなったときだけ紐解いてください。(84ページ)

     

 

 

教材を実際に読んだ方の感想です。

 

 

“ユダヤ学習法を読ませていただきました。
子供がこれからどういう風に変わっていくのか、
考えただけで興奮して夜も眠れませんでした。”

(兵庫県在住51歳 まさみさん(中2母))

 

 

“全て読ませて頂いて私自身わくわくの日々を
送っております。毎日が楽しくて仕方ありません。”

(神奈川県在住 ひろみさん(中1母))

 

 

 

 

【体験者の生の声】

 

“私の期待通りの内容で

これから楽しみです。(^^)”

 

 坂本先生、これからお世話になります。

今日、さっそく届きました。
ちょっと忙しくて、まだざっと目を通しただけですが、私の期待通りの内容で、これから楽しみです。(^^)

私は、大学1年と小学4年と3年の、3人の息子を持つ母です。

このところ、次男をやる気にさせるにはどうしたらいいんだろうと
本当に悩んでいました。
なんとかしなければと思いながらも、だんだん勉強が難しくなるし、
ただただ困ったなぁっと悶々と悩んでいました。


正直、次男だけではなくて、私自身も変わりたいんです。

今回、ご縁があって、坂本先生の「ユダヤ式学習法」を知り、これから実践していくことになりますが、すごく楽しみでもあり、がんばらなきゃなぁって思います。

私自身も子供とともに成長したいなって・・・
もっと前向きに、そして、かわいい子供たちにはすくすくと、無限の可能性を信じて大きくなっていってもらいたいなって思います。

坂本先生、
しばらくの間、どうぞよろしくお願いします。
アドバイス、お願いしまぁす。(ぺこり)

 

 (愛知県在住 郁子ママさん)

 

 

 

【体験者の生の声】

 

“ホントに信じてよかったです。

 

はじめまして。
兵庫県在住の○○です。年齢は51才です。

ユダヤ学習法を読ませていただきました。
子供がこれからどういう風に変わっていくのか、

考えただけで興奮して夜も眠れませんでした。

中2の娘は勉強に興味が持てないのか、2年生になってから、家でほとんど勉強しなくなりました。勉強してるのは塾に行ってる時だけでした。

だからどんどん成績も下がり、これからどうしたらいのか…
その方法が分からなくて私はすっごく焦っていました。
そんな時にユダヤ学習法のHPを見つけて、すぐに申込させていただきました。
ホントに信じてよかったです。

娘もユダヤ学習法でやってみるって前向きになってます。
これから二人で楽しく焦らずにやっていこうと思ってます。
サポートレターもホントに嬉しいです。心強いです。
楽しみにしてますので、これからもよろしくお願いします。

 

 (兵庫県在住 まさみさん)

 

 

 

 

 

 

 

しかし、あなたに興味だけで

 

この学習法を知ってほしくありません

 

 

この方法は今まで私がコツコツと時間をかけて実践し、

大事にあたためてきた、まるで“自分の分身”のような存在なのです。

 

正直言って、時間と労力を割いてようやく手にした方法なので、

もし、あなたが興味だけで欲しいというのであればお渡しできません。

 

でも、「子どもの学力を本気で高めたい」

「親子のより良い関係をつくって 子どもの夢を育てていきたい」

と真剣にあなたが願うのであれば、

このユダヤ学習法のすべてを差し上げる準備はできています。

 

しかし、私には、あなたにしっかりと実践してもらいたいというキモチ。

軽い気持ちでは参加して欲しくないというキモチがあります。

また、本当に必要だと思う人にのみ直接手を差しのべたいと思っています。

 

だから、今この手紙を読んでいるあなたが、

私があとでお話しする2つの条件をしっかりと守ってくれるのであれば

このユダヤ学習法の教材を喜んで差し上げたいと思っています。

 

そこで、今回このユダヤ学習法の教材は、このような私のキモチから

ノウハウのみの教材販売だけでなく、実践サポートをセットにして販売することに決めました。

 

つまり、書店とかに並んでいる本だったり、学習教材のように買ったらそれで終わりというのではなく、確実にあなたに成果を出してもらうために実践サポートでバックアップしようと決意したのです。

 

 

 

 

 

 

わたし、坂本が直接

 

“あなた専属の学習アドバイザー”

 

となります。

 

 

つまり、この実践サポートは、“あなた専属”の学習アドバイザーが付くと考えてください。

通常、このようなサポート付きの学習支援サービスは年間10万円〜60万円以上の

価格を必要とします。

 

しかし、私はそんなお金を請求するつもりは毛頭ありません。

 

なぜなら私は、そんな高いお金を払わなくても、きっちり成果が出せるということを世の中に証明し

高額な学習教材を販売し、結果が出ない理由を他人に責任転嫁するような悪徳業者たちの

鼻を明かしてやりたいと思っているからです。

 

 

この実践サポートはメールのみに特化することでコスト削減を実現しています。

しかし、メールだけといっても、サポートの質が落ちるということは決してありませんので

ご安心下さい。

 

むしろ、一件一件じっくり考えて、あなたに適切なアドバイスをしていこうと思っています。

もちろん、あなたへのアドバイスは、わたくし坂本が直接行います。

 

また、要望があれば、電話サポートや面談サポートもお受けいたします。

(メールサポートは無料ですが、電話サポート・面談サポートは有料となります。)

 

ここで、実際に面談サポートを経験したお母さんからの生の声をお聞き下さい。

 

【体験者の生の声】

 

坂本先生。
本日は、お暑い中来て頂いてありがとうございました。
先生とお話して、また新たな気持ちで、頑張れそうです。
先生ご本人と、お会いする事が出来て、より一層先生を信頼して相談する事ができます。これからも、どうぞ宜しくお願い致します。
 

(埼玉県在住 ゆかさん)

 

 

【体験者の生の声】

 

先日は面談ありがとうございました。
相談にのっていただくことで、心強くなりました。
ご相談のときに話していたクラス分けテストで、ひとつ上のクラスになりました。
「自信がついた」と本人もうれしそうでした。
これからも相談にのってくださるようよろしくお願いします。

(千葉県浦安市在住 小5ママさん)

 

 

 

しかし・・・。

 

サポートには限界があります。

 

 

当たり前ですが 私の体は一つしかありません。

そこでメールによるサポートの質を維持するためにも、

私の学習サポートの質が維持できなくなった段階で販売を終了 します・・・。

 

これは、購入者の権利を守るための私なりの決意です。

 

 

 

そして、気になるこの教材への投資額ですが・・・

 

この学習法を自然に実践できるようになるまでの目安は、およそ3ヶ月間です。

その間、私はあなた専属の学習アドバイザー として、あなたが困ったとき、悩んだときにはいつでも3ヶ月間に限り私に質問・相談することができます。

 

 

このユダヤ学習法の教材と学習アドバイザー契約がセットで、

あなたはいくらまで投資ができますか?

 

これは、あなたのお子さんの未来への投資となります。

 

 

あなたの投資額は以下のとおりです。

私の勤めている学習塾の授業料3ヶ月わずか1ヶ月分と同額の29,800円でお譲りします。

 

本当は、一度身につけてしまえば、1ヶ月分どころか価値は一生モノになるので